En foco
Insignias digitales en las clases de PrepaTec
Arlette Audiffred Hinojosa relata una experiencia con insignias en Bienestar Integral y Tutoría, en el campus Morelia.
27 de mayo de 2024
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Experiencias, lecturas y novedades para pensar el juego en el aula.
El juego en el aula: una conversación para empezar
Cecilia Palladino comparte conceptos e ideas para desarrollar propuestas lúdicas en la enseñanza, en una entrevista de Educ.ar.
24 de julio de 2023
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Tecnología en la educación: el informe de UNESCO
El Informe GEM 2023 reúne un panorama internacional sobre tecnología educativa, acceso, enseñanza y gestión.
2023
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Paolaricaurte · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0 · Fotografía ilustrativa, no del estudio · Licencia · Redimensionada
Motivación y aprendizaje en un metaanálisis sobre gamificación
Michael Sailer y Lisa Homner revisan investigaciones sobre resultados cognitivos, motivacionales y de comportamiento.
2020 · publicación en línea: 2019
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Quizizz ahora se llama Wayground
La plataforma explica su cambio de nombre y qué ocurre con las cuentas, los materiales y los enlaces de acceso.
Actualización: 4 de noviembre de 2025
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Narrativas, misiones y equipos: una guía de INTEF
El instituto español reúne elementos de la gamificación y enlaces a experiencias educativas publicadas por docentes.
13 de enero de 2023
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Aventuras conversacionales: escribir historias con decisiones
Un material de Educ.ar presenta este tipo de relato y propone etapas para diseñar una aventura con estudiantes.
22 de junio de 2023
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El creador de Cerebriti cuenta cómo nació la plataforma
ProFuturo entrevista a Raúl Orejas sobre el origen de Cerebriti y la creación de juegos por docentes y estudiantes.
Sin fecha visible en la página consultada
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Juegos digitales para repasar Biología en el bachillerato
María del Pilar Ponce Cincire describe actividades de repaso en PrepaTec y las plataformas que utilizó para prepararlas.
17 de febrero de 2025
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